Handlungsfeld "Bewegung, Spiel und Sport"

In diesem Handlungsfeld geht es sowohl um die Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur, als auch um die Vermittlung der nicht-formellen Bildungsaspekte. Hierzu sollten Übungsleiter/-innen und Trainer/-innen über ein allgemeines Wissen über Jungen und Mädchen verfügen. Darüber hinaus besitzen sie sportartspezifische und -übergreifende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, um ein zeitgemäßes didaktisch-methodisches Konzept in diesem Bereich umzusetzen.

Bewegungsparcours für Kinder mit der KoordinationsleiterVertraut werden mit der Koordinationsleiter – Koordinationsleiter Teil 1

Schneeball „Flocke“ und die bunten WürfelFantasiereiches und kreatives Lernen mit Würfeln

Schneeball „Flocke“ und die bunten Bälle-Teil 2Ballsport macht Spaß

Schneeball „Flocke“ und die bunten Bälle-Teil 1Ballsport macht Spaß

Das habe ich beim Hockey gelerntDas Reflexionsgesetz anwenden und verstehen

KARO, HERZ, PIK, KREUZSchnelle Spiele aus der Hosentasche

Dreh dich kleiner KreiselBewegungsideen zum Rollen, Kreiseln und Drehen

Erste Schritte auf dem EisEisgewöhnung und erste Gleiterfahrungen

„Kuckuck, da bin ich wieder!“Bewegungs- und Spielthemen für die Kleinsten

Ran … an das SpeckbrettRückschlagspiele mit dem Speckbrett

Wasser erleben – Teil 2 Tauchen, Atmen, Springen

Bei den InsektenAnregende Spielstationen für die Basissinne